Catégorie : Index

Community Management

Vous trouverez ici les supports de cours assurés par Yves Goguely dans le cadre de la formation Community Management.

Culture Web

Expliquer comment fonctionne le Web

Identifier les caractéristiques principales de l’architecture client-serveur

En savoir plus sur la culture Web

Si vous le souhaitez, ces liens vous permettent d’approfondir vos connaissances en auto-formation. Ils vous conduisent sur les supports de cours d’autres formations plus approfondies dispensées dans le cadre du GRETA Clermont-Auvergne.

Identifier les étapes du processus de design Web

Identifier les différents modes de publication en ligne

Identifier le contenu d’un dossier de page Web

Identifier la structure HTML d’une page Web

PAO

Illustrator – intro

Illustrator – calques

Illustrator – pratiques fondamentales

Photoshop – intro

Photoshop – montages simples

Vidéos Photoshop

Communication écrite pour le Web

Consulter des cartes cognitives (mind maps) sur la rédaction Web

Utiliser StackEdit (éditeur Markdown) pour rédiger un article

En savoir plus sur la rédaction Web

Si vous le souhaitez, ces liens vous permettent d’approfondir vos connaissances en auto-formation. Ils vous conduisent sur les supports de cours d’autres formations plus approfondies dispensées dans le cadre du GRETA Clermont-Auvergne.

Le métier de rédacteur Web

Identifier les différentes parties du parapente de la rédaction Web

Consulter plusieurs sites sur les fondamentaux de la rédaction Web

Veille Informationnelle et Technologique (VIT)

Mener une veille informationnelle

Veille informationelle et community management

Collecter, traiter et publier les infos de veille

Communication Créative

CC-1 (cours)

Ressources pour la communication visuelle (bouquet de liens)

Les écritures latines (de l’alphabet antique aux fontes numériques)

Typographie et lisibilité (polices gratuites et lisibles)

Les contrastes typographiques (inventaire et sitographie)

Utiliser les couleurs en design graphique (références et exercices)

Construire un nuancier accessible (norme AA Large et 3 couleurs maximum)

Structuration, stylisation et composition (fondamentaux)

Structuration, stylisation, composition (approfondissement)

Les fondamentaux de la communication visuelle (synthèse avant TP)

CC-1 (exercices et activités)

Exercices premiers

Composer un flyer dans Canva (pour s’entrainer à utiliser dans Canva les images de fond, les formes structurantes et les blocs de textes)

Collecter des blocs-dates (pour repérer les différentes manières de composer un bloc-date)

Créer une police de caractères (cursive italique géométrique… pour tester le potentiel créatif de consignes contraignantes)

Créer une affiche en utilisant une police géométrique (pour expérimenter la composition par blocs d’information)

Exercices avancés

Réaliser une affiche inspirée du modernisme international (pour appliquer le cours sur la création de nuanciers fonctionnels)

Caractériser une police de caractères (pour identifier les polices de caractères fondamentales utilisées en communication visuelle)

CC-2 (cours)

Designer un logo, de la préparation à la finalisation

Le design de logo : idéation, création, réalisation

Présenter ses propositions graphiques

Récapitulatif avec Balo

CC-2 (exercices et activités)

Quatre cahiers des charges (pour mettre en pratique la méthode proposée dans le cours)

CC-3 (cours)

L’illustration modulaire

Schémas de synthèse de la formation Com-Créa

CC-3 (cours et activité)

Créer une mascotte

Animer une mascotte

Fondamentaux de la Création de Site

FCS – 1 (cours)

Expliquer comment fonctionne le Web

L’architecture client-serveur et les protocoles HTTP et FTP

Identifier les étapes du processus de design Web

Identifier le contenu d’un dossier de page Web

Les modes de publication en ligne

Identifier la structure HTML d’une page Web

Utiliser StackEdit (éditeur Markdown) pour structurer un texte destiné à la publication en ligne

Installer et personnaliser l’éditeur de code Brackets

Personnaliser un gabarit de site HTML-CSS

FCS-1 (exercices et activités)

Ma couleur préférée pour manipuler le code source et observer le contenu d’un dossier de site simple

Coder sans coder pour manipuler des balises HTML virtuelles

Activités sur la structure HTML d’une page Web pour consolider ses acquis sur la structure HTML élémentaire d’une page Web

FCS 2 (cours)

Oh my code pour consolider paisiblement ses acquis

Utiliser les services gratuits d’Alwaysdata pour publier en ligne une page Web

Utiliser Filezilla pour transférer un site Web sur un serveur

Se familiariser avec le framework w3.css pour personnaliser des gabarits de sites web réactifs (responsives)

Créer son porfolio avec w3.css pour personnaliser des gabarits de portfolios réactifs (responsives)

FCS 2 (exos)

Tests de mise en page avec w3.css

Personnaliser le gabarit Starter

La toolbox du niveau 2

FCS 3 (cours)

Utiliser le CMS Bludit pour créer un site pratiquement sans coder

FCS 3 (exo)

Personnaliser le thème Massively pour créer un site vitrine ou un portfolio

Rédaction Web et Référencement naturel

RWRN (cours)

Identifier la structure HTML d’une page Web (prérequis)

Utiliser StackEdit (éditeur Mardown en ligne)

Le métier de rédacteur Web

Le parapente de la rédaction Web

RWRN (activité)

Rédiger une page Web en 10 étapes

Personnaliser un gabarit de site HTML-CSS

W3.CSS (cours)

Se familiariser avec w3.css pour personnaliser des gabarits de sites Web réactifs (responsives)

Créer son portfolio avec w3.css pour présenter ses travaux à partir d’une structure mettant en valeur les projets à montrer

W3.CSS (exos)

Tests de webdesign avec w3.css

Personnaliser le gabarit Starter

Utiliser les kits W3.CSS

Présentation des parcours IMeP et CDUI

Dispensée en début de session, ce cours présente l’articulation entre les différentes formations et modules proposés pour la préparation des titres pros Infographiste Metteur en Page et Concepteur Designer UI.

Présentation des parcours IMeP et CDUI

Mener une veille informationnelle

Ces cours concernent une pratique fondamentale du design graphique et détaille toutes les étapes du processus à suivre pour mener une veille active et en partager les résultats après collecte et traitement éditorial.

Mener une veille informationnelle

Utilisation avancée de Google (pdf)

Opérateurs de recherche avancée (pdf)

Collecter, traiter et publier les infos de veille

Publier un press-book

Le press-book est le nom donné dans le référentiel du titre IMeP pour désigner une présentation imprimée de travaux personnels réalisés en formation. Ce cours permet de préparer cet imprimé dans les règles de l’art.

Publier un press-book pour valider le titre pro IMeP

Construire un diaporama commenté

La validation d’un titre professionnel passe par la présentation au jury d’un diaporama commenté au cours duquel le candidat fait part de son projet professionnel et en détaille les principales étapes. Cette épreuve se prépare avec soin.

Identifier les canaux d’un diaporama commenté

Construire et commenter un diaporama pour défendre son projet pro
(pour la validation du titre pro IMeP)

Bilans sous forme d’infographies

Cette section rassemble plusieurs infographies pouvant être utilisées pour faire le point sur son parcours de formation?

Infographies à imprimer et à compléter